“知识生产”的概念在西方早有成熟的表现。自其诞生之初，美术馆便展开了建立“百科全书”式藏馆的尝试。所谓“百科全书”，并不仅从收藏的角度着眼，更强调通过对藏品的分类和诠释，以生产知识、并对知识加以展呈。然而，由于国内的美术馆起步较为滞后，真正意义的美术馆成型也不过百年。近年来，美术馆虽如雨后春笋一样出现在大江南北，而“美术馆时代即将到来”的预言也盛行一时。但与之相较，目前美术馆办展方面的反应仍显被动，对美术馆的评价也缺乏行内公认的准则。种种乱局与迷思，触动了作者关注和研究的愿望。

    中国的美术馆事业“任重而道远”，首先应虚心向外学习，并踏踏实实做好本分工作。广州美术学院美术学系主任李公明也指出，作者在学术研究方面体现了“在实证经验基础上进行学理探讨”的鲜明特征，而且“问题意识与实践意识都十分强烈”。

    美术馆的一切，无论是美术馆的收藏、环境，还是知识生产的目标对象，都应该首先站在“人”的角度来讨论和考虑问题。在美术馆“公共性功能”的问题上，所谓“公共性功能”，即美术馆有责任为思想的自由碰撞提供表达空间。“公共性功能”实际上是与“知识生产”并行发展的，这一特征比美术馆提供的知识本身更具超越性和普遍性，也更居核心地位。

    当然，除了理性的思辨与尖锐的洞见外，书中收录的文字，也不乏感性的肺腑之言。对于王璜生来说，20年的美术馆工作早已不只是一份单纯的职业，而在工作、学术和生命之间建立起了密不可分的联系。

    美术馆必须是学术自主的，也需要具备自主学术意识。我们现在很多的美术馆都在被动地做展览，缺乏自主策划、研究等的能力，因此，没有自身“学术”的形象。当然，自主意识也不单指学术，还包括美术馆的整体运营。运营的自主性，不是说不需要政府给钱，美术馆作为一个公益文化机构，主要的资金来源于政府是必需的。但是，美术馆应该有自主运作的能力，包括与社会的机构、个人等的合作，接受社会的支持与监督，更主动的为社会和公民服务等。这样才能使一个美术馆真正进行学术生产和传递。