事实上，在绘画过程中，单纯运用某一种构图形式是很少的，常需要在同一画面中运用几种视觉功能，在综合运用的同时，又总要以某一种构图形式为主，这就形成一件作品构图的基本形式感。根据画面的主题思想和要求，需要采取各种不同的布局方式，这一选择应取决于作品内容所反映出来的主要倾向。

我们可以试着描画两个正在对话的人。为了尽可能使这幅素描的构图更好，我们将用一种假定性的铅笔线条来画。素描上左面一个人垂下的那只手提着皮包。只要我们将这只皮包画得黑黑的，那末原先我们所定出的构图的均衡立刻就会被破坏，而且整个构图结构好象往下沉。为了恢复这种被消失了的均衡性，应当在画面的上部描画出一个或者几个不大的暗黑点，其分量差不多跟下部的黑皮包相仿，于是构图的均衡又重新得以恢复。通过这一个简单的例子，可以深信，明暗在构图处理中有着多么大的意义。为了更明确起见，我举出了有强烈的和肯定的斑点——黑的和白的斑点的素描;而实际上，当画者作画时，是利用着全部明暗色阶，所以，能正确运用明暗还是非常复杂的。

说到节奏感不得不提到速写中的结构问题，了解到很多同学掌握了节奏，画面的节奏感很强，线条的疏密关系也处理得很到位，且中心很稳定，但在于此同时需要注意的是腰和盆骨之间的位置关系，有很多考生在画坐姿的时候，就很容易把模特的腰和盆骨画错位，或者甚至把腰也画得没有了，给人的感觉就是模特的胸腔与盆骨直接连接，十分的别扭。在结构中人物的重心也是非常重要的，很多同学的速写中人物总是向一边倒的，没有正确的重心，重心的位置和站立的脚的位置是平行的，人物行走或者站立得是否文档，关键就在于这个重心的问题。

场景速写的测试无疑压缩了我们对单人速写的训练时间，原来到12月份大家还都在研究单人速写，但是天津美术培训现在则要求我们在10月份之前就要将单人速写的所有知识点解决透彻。我们假设你从7月初来北京学习，至10月底，共4个月的时间。这4个月，你要将：动态与人体结构研究、大动态训练、头手脚训练、衣纹的组织和穿插关系训练、站坐蹲训练、单人各种动态默写等知识点熟练掌握。时间紧迫，提高学习效率和加大训练量显得非常重要。你只有吃透了单人速写，才能过渡到场景速写的训练。